Tematiche e Aree didattiche
Attraverso una serie di reperti eccezionali provenienti da tutto il mondo, 6 exhibit tecnologici interattivi e 2 “hands-on” appositamente progettati, mappe riassuntive e di dettaglio, modelli e simulazioni spettacolari, testi chiari e aggiornati con diversi livelli di approfondimento per essere fruibili da ogni tipo di utenza, e la professionalità e la competenza degli operatori didattici, la mostra Homo sapiens si propone come un’esperienza coinvolgente e formativa per qualsiasi gruppo classe. Il tema stesso, la storia dell’umanità negli ultimi due milioni di anni letta da un punto di vista antropologico, genetico e culturale, per la sua intrinseca multidisciplinarietà si presta a diventare spunto di riflessione in diversi ambiti disciplinari, dalla storia alle scienze, dalla geografia all’arte, alla musica, all’educazione civica.
Temi Affrontati:
1. EVOLUZIONE BIOLOGICA UMANA (genetica, speciazione, ibridazione, adattamento, selezione naturale e culturale, anatomia)
2. PALEOANTROPOLOGIA (il “cespuglio” degli ominini, la storia naturale della specie umana, estinzioni e convivenze, la presenza di cinque specie umane sulla Terra fino a poco tempo fa)
3. EVOLUZIONE CULTURALE DELL’UOMO (i più antichi manufatti litici umani, le conquiste tecnologiche della nostra specie e le loro conseguenze, le “prime volte”: dell’arte, della musica, della religione, della medicina, della scrittura, dell’agricoltura e dell’allevamento)
4. GEOGRAFIA UMANA (lo spostamento come carattere distintivo della nostra specie, le ondate di popolamento globale a partire dall’Africa, la ricostruzione delle colonizzazioni dei 5 continenti, la conquista degli ambienti estremi, i crocevia geografici dell’umanità)
5. L’IMPATTO UMANO (le conseguenze delle colonizzazioni umane, le estinzioni delle megafaune, le cause prossime e antiche della disuguaglianza)
6. TUTTI PARENTI, TUTTI DIFFERENTI (la decostruzione scientifica del concetto di “razza” all’interno della nostra specie, l’umanità come insieme di conoscenze e culture differenti ma intrecciate, le culture attuali come prodotto storico di spostamenti e incontri, il rapporto con l’altro e la convivenza)
7. LINGUISTICA (nascita del linguaggio, nascita della scrittura, le lingue come strumento di studio storico, gli spostamenti, gli incroci e le mutazioni delle lingue, l’albero genealogico delle lingue, la nascita dell’italiano).
8. ITALIA: UN CONCETRATO DELLA STORIA GLOBALE (i primi popolamenti umani in Italia, il paleoclima, l’Italia crocevia dei popoli del passato, l’Italia prodotto storico di migrazioni e incontri di popolazioni, l’unità culturale e linguistica prima di quella politica)






